Bucheli- Pantoja, C., Erazo-Grajales, L. y Lozano-Narváez, M. (2025).  Revisión Teórica Sobre: Implicaciones Para El Aprendizaje, La Comprensión y El Desarrollo Del Pensamiento Crítico. Revista Digital Genoma, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–7, 2025. Disponível em: https://revistadigitalgenoma.com/ojs/index.php/revistad_ojs/article/view/39.. Acesso em: 24 jun. 2025.